Логопед-дефектолог Центра патологии речи и нейрореабилитации Анны Семкиной. В своей работе использует междисциплинарный подход с использованием различных методик: М.К. Бурлаковой, Т.Г. Визель, Л.С. Волковой, Н.М. Лопатиной, С.С. Степановой, Л.С. Цветковой, Е.Н. Винарской и др. Использует различные виды логопедического и зондового массажа, и их комбинирование, с учетом особенностей анатомии и физиологии мышц речевого аппарата.
Я логопед с многолетним опытом работы. В своей практике я применяю разнообразные подходы и техники, чтобы помочь детям улучшить свою речь и коммуникацию. Один из самых распространенных методов, который я применяю, - это артикуляционная гимнастика. С помощью специальных упражнений мы тренируем артикуляционные органы, такие как губы, язык и челюсти, чтобы улучшить четкость и плавность произношения звуков.
Еще один метод, который я использую, - это игровая терапия. Я уверена, что игра - это лучший способ обучения для детей. Я создаю разнообразные игровые ситуации, в которых дети могут активно использовать свою речь.
Также я применяю компьютерные программы и игры, специально разработанные для логопедических занятий. Они помогают детям развивать навыки слухового восприятия, фонематического слуха и артикуляции. Использование технологий делает занятия более интересными и мотивирующими для детей.
В моей работе я также уделяю внимание развитию общей коммуникативной компетенции. Я стараюсь создать атмосферу взаимодействия и диалога, где дети могут учиться слушать, задавать вопросы и выражать свои мысли. Я поощряю использование речи в различных ситуация.
Я адаптирую программу обучения под потребности каждого ребенка, учитывая его особенности и возможности. Важно создать доверительные отношения с ребенком, чтобы он чувствовал себя комфортно и мог свободно выражать свои мысли и чувства.
