Артикуляционная гимнастика для детей

Артикуляционная гимнастика для детей представляет собой специальные упражнения для проработки органов ротовой полости.  От работы нижней челюсти и языка зависит произношение. Гимнастика помогает сформировать его до автоматизма. В комплекс должны входить упражнения динамического и статического типа. Перед тем, как приступить к занятиям стоит проконсультироваться с логопедом, который поставит точный диагноз и подберет подходящие упражнения.

Как проводится артикуляционная гимнастика

Упражнения артикуляционная гимнастика для детей следует проводить на регулярной основе. Но продолжительность тренировок не должна быть больше 15 минут. При наличии возможностей тренировки делают утром и вечером. В процессе занятий ребенок располагается удобно за столом.  Осуществление комплекса требует контроля и сосредоточенности. Важно не принуждать детей к занятиям, так как упражнения должны быть увлекательны и вызывать положительные эмоции.

Соблюдайте простые правила:

• чтобы ребенку было удобней контролировать речевые мышцы,  установите на стол удобное зеркало;
• каждое действие необходимо правильно выполнять. Иногда используют специальные инструменты;
• для усвоения каждого упражнения, проводите его сначала в медленном темпе. Важно акцентировать внимание детей на том, как делать движения правильно.

В комплексе артикуляционной гимнастики должны присутствовать элементы статического и динамического характера.

Комплексы артикуляционной гимнастики

Комплекс артикуляционной гимнастики включает специальные тренировки всех частей ротовой полости. В упражнениях по проработке губных мышц  входит упражнение «Улыбка». Губы необходимо растягивать в улыбке и фиксировать их на какое-то время в такой позиции.

В упражнении «трубочка» малыш должен тянуть губы вперед в виде трубочки. Также ребенок может сделать упражнение «художник». Для этого следует удерживать карандаш губами и рисовать геометрические фигуры в воздухе. «Футбол» выполняется с закрытым ртом. При его выполнении язык соприкасается с щеками и зубами.

Комплекс для работы с щеками включает упражнение «сытый хомячок». Необходимо набирать воздуха в рот, а затем задержать его в нужном положении. Можно по очереди надувать правую и левую щеку. Другое  упражнение также для щек «голодный хомяк». Щеки необходимо затягивать внутрь. Сначала можно пробовать помогать ребенку руками, а затем малыш будет делать упражнения самостоятельно.

Нельзя забывать и о дыхательной гимнастике:

• ребенок осуществляет вдохи и выдохи, по очереди зажимая ноздри;
• тренировка носовых проходов, малыш делает глубокие вдохи и долгое время выдыхает через нос;
• проработка выдохов через рот. Ребенок делает выдохи и вдохи только через рот;
• вдох только через нос, а выдох ртом;
• нужно вдыхать через рот, а выдыхать через нос.

Артикуляционная гимнастика при постановке звуков

Детская артикуляционная гимнастика включает всевозможные комплексы упражнений, чтобы тренировать звуки. Например, для тренировки свистящих звуков  - с, з и ц применяется упражнение «Заборчик». Нужно улыбнуться и проговаривать звук «и».  Сюда же относится упражнение «блинчик», когда требуется  в улыбке задержать язык в неподвижной позиции, чтобы он соприкасался с уголками рта, и были заметны верхние зубы. При выполнении упражнения «горка» рот остается приоткрытым, а кончик языка касается зубов верхней челюсти. Язык должен быть приподнят в виде горки, а боковые края языка придвинуты к верхним зубам. Затем нужно скатываться зубами по языку вниз.

Есть специальный вариант для шипящих звуков – щ, ш, ч, ж. Упражнения артикуляционная гимнастика для детей включают «Фокус». Приготовьте немного ваты. Улыбнитесь и язык поднимите к верхней губе. Сдувайте ватку, которая располагается на носу.

Артикуляционная гимнастика с детьми 3, 4, 5 и 6 лет

Детская артикуляционная гимнастика осуществляется по правилам. При выборе подходящих тренировок учитывают возраст детей:

• в 3-4 года малыш обучается контролировать функции аппарата речи. Важный акцент делают на грамотном осуществлении упражнений. В комплекс входят упражнения статического типа;
• в 5 лет необходимо следить за проведением упражнений, которые должны быть плавными, а также за грамотным переходом между упражнениями;
• к 6 годам дети вполне контролируют мышцы аппарата артикуляции. Они делают упражнения в необходимом темпе и фиксируют  правильное расположение языка требуемое время.

Упражнения для артикуляционной гимнастики

• «лопатка». Сделайте широкий язык и тяните его между зубов. Язык должен находиться в расслабленном состоянии;
• «змея». Язык расположите между зубов и сделайте его вытянутым и напряженным. Задерживайте положение 10 секунд;
• «вправо и влево». Язык прогуливается. Рот нужно раскрыть в улыбке и передвигать язык из угла к углу губ;
• «мяч». Ребенок дотягивается кончиком языка до щек;
• «качели». Кончик языка дотягивается до неба за верхними зубами, а затем за нижними зубами. Рот должен оставаться в полуоткрытом состоянии.

Рекомендации родителям от логопедов центра Анны Семкиной

Родители должны соблюдать определенные рекомендации по артикуляционной гимнастике для детей. Например, продолжительность занятий не должна превышать 15 минут. При дыхании через нос, плечи подниматься не должны. Занятия можно проводить, как в положении сидя, так и стоя. Стоит учитывать, что многократные выполнения дыхательных упражнений может спровоцировать головокружение.

Прежде чем приступить к занятиям по артикуляционной гимнастике, стоит проконсультироваться со специалистом. Записаться можно по номеру  +7 926 497-05-20.