Логопедия школьного возраста

Поступление в школу — важное радостное событие в жизни ребенка и его родителей. Однако бывает так, что этот этап сопровождается обнаружением трудностей, связанными с процессом обучения.

Трудности могут быть вызваны нарушениями речи, сложным запоминанием новой информации, проблем с чтением (дислексия), счетом (дискалькулия) или письмом (дисграфия).

Как правило, родители обращаются с жалобами на то, что их ребенок:

• читает очень медленно;
• угадывает слова, а не читает их;
• путает местами слоги;
• не может рассказать, о чем прочитанный текст;
• при письме пропускает буквы в словах;
• пропускает цифры при счете;
• пишет цифры и буквы зеркально.

В такой ситуации необходимо комплексное обследование ребенка с целью установки причин нарушения и принятия необходимых мер по его коррекции. Механизмы появления патологии могут быть различные, но, как правило, трудности в обучении связаны с недостаточной функции определенных отделов головного мозга.

Необходимо получить консультацию детского невролога, нейропсихолога, логопеда для школьников. Ребенку могут быть назначены аппаратные методы исследования состояния головного мозга, такие, как ЭЭГ (электроэнцефалография), УЗДГ (ультразвуковая допплерография).

По итогам исследования специалистами назначается коррекционная программа, она может включать прием медикаментов, логопедические занятия для школьников, массаж, курс нейропсихологической коррекции.  Логопедические сеансы обязательно назначаются при трудностях в обучении.

Очень важно обратиться на консультацию для диагностики характера проблемы как можно раньше, сразу при обнаружении трудностей в обучении у ребенка. Нельзя затягивать с коррекцией, поскольку уже имеющаяся проблема может начать беспокоить ребенка на эмоциональном уровне, вынуждая расстраиваться из-за неудач в учебе, что может привести к приобретению дополнительных нарушений в поведении или психике ребенка или отбить желание учиться вовсе.

Занятия с логопедом для школьников, при следующих проблемах:

• трудности с запоминанием;
• проблемы с чтением;
• непонимание прочитанного текста;
• проблемы с концентрацией внимания;
• трудности с написанием текста (объединение букв в одну, пропуск букв, пропуск знаков препинания, искажение слова, непонятный почерк);
• трудности со счетом.

В борьбе за знания и овладение новыми навыками родители, ребенок и специалисты всегда работают как единая команда! Вместе мы поможем детям добиться успеха! Запись по телефону +7 926 497-05-20.