+7 (804) 700-56-78
Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00
Сб.-Вс.: по адресу центра
+7 (804) 700-56-78
г. Реутов, улица Октября, д.52, пом.6
г. Реутов, ул. Академика В.Н. Челомея, д. 7
Записаться

Топ-7 игрушек для развития детей от 4 до 7 лет

30.01.2023

Топ-7 игрушек для развития детей от 4 до 7 лет

Игрушки – важная часть детства для любого ребенка. Они помогают ребенку изучать окружающий мир, а также получать новые навыки и знания. До трехлетнего возраста большое значение имеет безопасность всех игровых элементов, а с четырех важна функциональность. Психологи подтверждают большую роль игрушек в развитии ребенка. Поэтому так важно уделить много внимания правильному выбору. Выясним, какие игрушки нужны для развития детей и на что стоит обратить внимание.

Игра в куклы

Кукла – очень полезная игрушка. С четырех лет дети могут  отыгрывать знакомые роли - это способствует развитию эмпатии. С пяти лет кукла – это своеобразный проводник между взрослым и детским миром. Родители могут использовать куклу, чтобы показать малышу нормы поведения и отыграть разные ситуации. Это позволяет корректировать нежелательное поведение у детей.

Сюжетно-ролевые игры 

К игрушкам для развития относятся всевозможные наборы для игры в магазин, кухню, больницу или стройку. С помощью таких наборов родители могут занять детей игрой и организовать семейный досуг. Ребенок знакомится со взрослой жизнью и отыгрывает необходимые ситуации. Родители могут играть с ребенком в домашние дела или посещение магазина. Можно проигрывать сюжеты с покупкой продуктов или прием у доктора. Такие игры позволяют уменьшить стресс и страхи во время походов по магазинам или в больнице.

Конструкторы

Игрушки для развития детей в этой категории отличаются большим разнообразием. При выборе конструктора, нужно учитывать интересы и увлечения ребенка. Можно выбрать тематические наборы – пожарные станции, строительство домов, магазины или корабли.

Разные наборы для рукоделия и плетение аксессуаров способствуют развитию мелкой моторики, а также помогают раскрыть творческий потенциал.

Игры с конструктором тренируют глаза и учат сопоставлять движения зрения и рук. Развитая моторика улучшает память, координацию, речь и внимательность. Собирание элементов оказывает положительное воздействие на мышление, а также формирует красивый почерк. Регулярные занятия улучшают усидчивость и дисциплинированность. Чтобы собрать конструктор, потребуется много терпения и времени.

Настольные игры

К лучшим игрушкам для развития детей относятся настольные игры. В этой категории можно найти занятия для интеллектуального развития детей любого возраста. Можно выбрать стратегические игры или подвижные развлечения. К преимуществам таких игр стоит отнести возможность вовлечения в игровой процесс  всех членов семьи.

Игры способствуют пополнению словарного запаса, а также на развитие сообразительности. Желание победить стимулирует интеллектуальные способности. В процессе игры дети узнают много полезного. Например, названия животных или знакомятся с правилами поведения на дорогах. Игры могут быть с разными тематиками.

Настольные игрушки для развития позволяют осознать, что кроме собственного «я» есть и другие. И действия ребенка не должны нарушать личные права других игроков. Настольные игры тренируют личные качества и учат быть вежливыми и доброжелательными.

Пазлы

Пазлы – это полезные игрушки для развития детей. Они не только дарят радость детям, но и увлекают на долгое время. Родители могут выбирать яркие и большие картинки, которые со временем усложняются. Деталей становится больше, а их размер все меньше. С помощью пазлов можно осваивать алфавит и счет. Такие игры позволяют развлечь ребенка и обучают его новым эмоциям и знаниям.

Танцевальный коврик

Полезными свойствами обладает танцевальный коврик. Сначала ребенок должен попробовать выполнять движения самостоятельно, постепенно у него будет получаться лучше и появится интерес. Такая игрушка способствует развитию координации и улучшению скорости реакции. Коврик особенно полезен для активных детей. Это отличный способ направить энергию в нужно русло.

Кубики

Отличные игрушки для развития – это кубики. С помощью набора можно изучать цифры и цвета. Также кубики позволяют быстро освоить алфавит на разных языках и даже простые примеры. С такой игрушкой можно придумать множество интересных занятий.

Кубики позволяют развить математические способности, так как ребенок узнает, что такое форма, вес, объем, количество. А также учиться сортировать отдельные элементы. Эксперименты с явлениями балансировки и гравитации позволяют улучшить координацию мышц и глаз. Кубики помогают тренировать воображение, а также обучают творить и планировать. В процессе игры ребенок понимает взаимосвязь действий и результата.

Задайте вопрос или оставьте комментарий

Добавить вопрос

Нужна почта или телефон — ответим туда и опубликуем ответ под статьёй.

Отзывы о нас

Общая оценка:

Специалисты центра

  • Семкина Анна Викторовна

    Руководитель и супервизор Центра

    Специалист с более чем 17-летним опытом работы в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. За годы профессиональной деятельности приобрела уникальные знания и практический опыт, позволившие ей стать главным логопедом Министерства здраво...

    Подробнее
  • Гоппе Елена Сергеевна

    Ведущий нейропсихолог

    В своей работе я специализируюсь на проведении нейропсихологической диагностики и нейропсихологической коррекции детей с различными особенностями развития. Для меня важно не только выявить причины возникающих трудностей, но и определить сильные сторо...

    Подробнее
  • Калюта Вера Ивановна

    Куратор поведенческих программ

    Я осуществляю координацию работы АВА-инструкторов, обеспечивая методическое сопровождение и контроль качества реализации поведенческих программ. Провожу функциональную поведенческую оценку, на основании которой формирую индивидуальный план вмешательс...

    Подробнее
  • Свиридова Дарья Дмитриевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог с высшим образованием в Московском государственном университете. Мой путь в нейропсихологии, насыщен разнообразным опытом работы с детьми, страдающими различными нозологиями. В своей практике я сталкивалась с: синдромом дефицита вни...

    Подробнее
  • Меньшенина Елена Алексеевна

    Музыкальный терапевт

    Я — музыкальный терапевт. В своей работе использую методы неврологической музыкальной терапии (NMT), основанные на научно доказанном применении музыки для стимуляции нейропластичности и улучшения работы мозга. Мои занятия направлены на развитие и ...

    Подробнее
  • Баранова Ирина Сергеевна

    Нейропсихолог

    Я — психолог, клинический психолог. Для полноценного и эффективного развития ребёнка рассматриваю его в целом — с психологической, педагогической и нейропсихологической сторон, применяя междисциплинарный подход. В своей работе использую игровые форм...

    Подробнее
  • Дерова Екатерина Алексеевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог, и моя миссия — помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход. В работе я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка: уровень развития, темперамент, интересы и потребности. Такой подход позволяет в...

    Подробнее
  • Срибная Оксана Юрьевна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать трудности с речью, формирую правильное произношение и навыки коммуникации.

    Подробнее
  • Евстигнеева Владислава Борисовна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог. Работаю с детьми разных возрастов, помогая справляться с трудностями в развитии, обучении и поведении. Моё базовое образование — клиническая психология, а также я прошла углублённую подготовку по нейропсихологии. Постоянно повышаю...

    Подробнее
  • Триодина Ирина Михайловна

    Логопед-дефектолог

    Моя цель — помогать детям преодолевать речевые трудности. Считаю, что каждый ребёнок уникален и неповторим, поэтому разрабатываю индивидуальную программу для каждого. Я занимаюсь коррекцией нарушений звукопроизношения, развитием правильного речев...

    Подробнее
  • Карасева Юлия Викторовна

    Логопед-дефектолог

    Я учитель-логопед, дефектолог, сурдопедагог и специальный психолог. Однажды моя бабушка сказала мне, что, когда я вырасту, то перестану играть в куклы. Но я выросла — и продолжаю играть, только теперь мои "игры" помогают детям развиваться, говорит...

    Подробнее
  • Маркевич-Палей Алексей Алексеевич

    Нейропсихолог

    Я создаю для ребёнка пространство, где он может раскрывать свои возможности, учиться контролировать эмоции и приобретать новые навыки через игру.

    Подробнее
  • Элько Оксана Владимировна

    АВА-инструктор

    Я провожу регулярные индивидуальные занятия по ABA-терапии в соответствии с программой поведенческого вмешательства, разработанной куратором. В своей работе строго придерживаюсь структуры, целей и методических рекомендаций, определённых индивидуальны...

    Подробнее
  • Кузьминская Екатерина Ивановна

    Логопед-дефектолог

    Я работаю с детьми, создавая комфортную и мотивирующую атмосферу на занятиях. Использую игровые и творческие методы, логопедическую ритмику и современные подходы к коррекции речи, чтобы каждый ребёнок развивал свои способности и радовался успехам....

    Подробнее
  • Йетен Марина Андреевна

    Нейропсихолог

    Я — детский нейропсихолог, клинический психолог, лингвист со знанием двух иностранных языков. Проходила практику в психиатрической клинике ПКБ №4 им. П. Б. Ганнушкина. Я не выстраиваю работу с ребенком по учебнику, а всегда исхожу из личности, ведущ...

    Подробнее
  • Великанская Виктория Владимировна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать речевые трудности, развивать грамотную, выразительную речь и уверенность в общении, опираясь на современные логопедические методики и индивидуальный подход к каждому ребёнку.

    Подробнее
  • Барахоева Румина Беслановна

    Нейропсихолог

    Я — клинический психолог, нейропсихолог. Моя работа направлена на диагностику и коррекцию нарушений высших психических функций (ВПФ) — памяти, внимания, речи, мышления, восприятия и двигательных процессов. Главная цель моей деятельности — помочь ...

    Подробнее
  • Довга Елена Алексеевна

    Логопед-дефектолог

    Большую часть своей профессиональной жизни я посвятила работе с детьми, в том числе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи и задержку психического развития. В своей работе опираюсь на проверенные временем классические методики, а также инноваци...

    Подробнее
  • Вавиленко Марина Александровна

    Логопед-дефектолог

    Для меня помощь детям в обретении чистой речи — это не просто работа, а настоящее призвание, к которому я шла с детства. Я верю, что умение красиво излагать мысли дарит ребенку уверенность в себе и открывает двери в большой мир общения. В своей ра...

    Подробнее
  • Ахмярова Алсу Нурахметовна

    Логопед-дефектолог

    Мой профессиональный путь объединяет строгую медицинскую дисциплину и глубокую педагогическую экспертизу. Я знаю особенности детского организма изнутри и понимаю, как физическое состояние ребенка влияет на его способность учиться и говорить. Имею выс...

    Подробнее
  • Запишитесь на консультацию

    Администратор перезвонит и подберёт специалиста.

    Или позвоните +7 (804) 700-56-78