+7 (804) 700-56-78
Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00
Сб.-Вс.: по адресу центра
+7 (804) 700-56-78
г. Реутов, улица Октября, д.52, пом.6
г. Реутов, ул. Академика В.Н. Челомея, д. 7
Записаться

Как неправильный прикус влияет на произношение звуков?

06.10.2023

Как неправильный прикус влияет на произношение звуков?

В 4-5 лет у ребенка могут проявиться дефекты речи в виде неправильного произношения некоторых звуков или смазанная и нечеткая речь. Выясним, может ли неправильный прикус влиять на речь и как это происходит. В нашем центре работают специалисты, которые проконсультируют при такой проблеме, и проведут диагностику для выявления причин патологии.

Виды нарушения прикусов

Логопеды подтверждают, что неправильный прикус и речь тесно связаны. Поэтому при подозрении на такую проблему, стоит обратиться к специалистам.
Прикус - это взаимное положение зубов верхней и нижней челюстей при закрытом рте. Он может быть правильным или неправильным.

Выделяют следующие виды нарушения прикуса:

  • глубокий – это глубокое перекрытие передних зубов верхней и нижней челюстей;
  • крестовый прикус, при котором верхние и нижние зубы полностью перекрываются;
  • парадоксальный прикус, когда верхние зубы смыкаются внутри нижних зубов;
  • горизонтальный прикус, когда зубы смыкаются слишком впереди или слишком позади;
  • открытый прикус – это отсутствие смыкания передних зубов при закрытом рте;
  • поперечное расстройство проявляется в смещении зубов в боковом направлении.

При таких проблемах неправильный прикус влияет на речь и вызывает неправильное произношение. В свою очередь нарушения прикуса провоцируют определенные причины. Это могут быть болезни дыхательной системы, включая систематические насморки. Ребенок часто дышит ртом, и челюсти не смыкаются. Также сюда относятся повреждения зубного ряда или наследственность.

Неправильный прикус может привести к нарушениям

Неправильный прикус может привести к нарушениям речи. Например, если зубы в верхней и нижней челюстях не сходятся должным образом, это может повлиять на правильное произношение звуков, особенно звуков, требующих контакта верхних и нижних зубов (например, "с", "з", "ш", "ж"). Что может привести к неразборчивому произношению или звуковым искажениям. Коррекция прикуса помогает улучшить речь в таких случаях.

Разберемся, как неправильный прикус влияет на речь. Нарушения, такие как кривые зубы, неправильное положение челюстей или незавершенное сращивание черепных костей, может вызывать нарушения речи. Вот как неправильный прикус может повлиять на речевые навыки:

  1. Артикуляционные проблемы. Неправильное положение зубов или челюстей может затруднять правильное произношение звуков.
  2. Искажение звуков. Дети могут искажать звуки из-за неправильного положения языка или зубов. Например, если есть перекрестный прикус (когда верхние зубы находятся за нижними), он может искажать звуки "с" и "з", произнося их как "ш" и "ж".
  3. Резкая изменяемость голоса. При неправильном прикусе проявляется изменяемый голос, который может звучать неустойчиво или нечетко. Это может происходить из-за нестабильного положения языка или гортани.
  4. Речевые задержки появляются, так как при неправильном прикусе требуется больше времени и усилий на достижение четкой и понятной речи.

Все эти факторы могут влиять на способность человека общаться и понимать речь других людей.  Поэтому так важно провести своевременную диагностику.

Более серьезные проблемы проявляются при дизартрии, когда происходит нарушение работы мышц и ребенок не в состоянии контролировать положение языка и губ.

Влияние неправильного прикуса на звукопроизношение

Разберемся, как связаны неправильный прикус и речь. Вот некоторые примеры конкретных звуков, которые могут быть затруднены при неправильном прикусе:

  • звук "с" (шумный и шипящий звук) может быть затруднен при неправильном прикусе, так как он требует контакта между верхней поверхностью языка и альвеолярным бугром (задняя часть верхнего ряда зубов). Если у ребенка неправильный прикус, язык может быть недостаточно близко к альвеолярному бугру для правильной артикуляции этого звука;
  • звуки "т" и "д" (согласные звуки) также могут быть затруднены при неправильном прикусе. Оба звука требуют контакта между кончиком языка и альвеолярным бугром для корректного произношения. Если у малыша неправильный прикус, этот контакт может быть недостаточным или неправильным, что затрудняет артикуляцию звуков;
  • звук "ш" (шипящий звук) может быть затруднен при неправильном прикусе, так как он требует сильной узкой артикуляции между передней и задней частями языка с участием губ. Неправильный прикус может негативно влиять на эту узкую артикуляцию и связанные с ней звуки.

Это только часть примеров. Общее влияние неправильного прикуса на звукопроизношение может быть сложным и зависеть от конкретного случая.

Рекомендации родителям

При признаках проблемы, посетите стоматолога или ортодонта. Специалист проконсультируют о  возможных вариантах лечения, таких как ношение брекет системы, съемные аппараты или другие методы.

Кроме того, неправильное положение языка может оказывать влияние на формирование прикуса и звукопроизношение. Убедитесь, что ваш ребенок размещает язык на правильной позиции, прижимая его к верхней части рта и избегая контакта с зубами.

Постепенно укрепляйте и развивайте мышцы рта вашего ребенка с помощью специальных упражнений. Это может включать в себя простые движения языка, упражнения с использованием пальцев или использование мягких игрушек для укрепления и развития двигательных навыков рта.

Записаться на прием к логопеду можно по номеру +7 (804) 700-56-78. Специалист предоставит дополнительную поддержку и обучение в процессе коррекции звукопроизношения. Он может дать ценные советы, упражнения и техники, чтобы помочь ребенку правильно произносить звуки.

Задайте вопрос или оставьте комментарий

Добавить вопрос

Нужна почта или телефон — ответим туда и опубликуем ответ под статьёй.

Отзывы о нас

Общая оценка:

Специалисты центра

  • Семкина Анна Викторовна

    Руководитель и супервизор Центра

    Специалист с более чем 17-летним опытом работы в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. За годы профессиональной деятельности приобрела уникальные знания и практический опыт, позволившие ей стать главным логопедом Министерства здраво...

    Подробнее
  • Гоппе Елена Сергеевна

    Ведущий нейропсихолог

    В своей работе я специализируюсь на проведении нейропсихологической диагностики и нейропсихологической коррекции детей с различными особенностями развития. Для меня важно не только выявить причины возникающих трудностей, но и определить сильные сторо...

    Подробнее
  • Калюта Вера Ивановна

    Куратор поведенческих программ

    Я осуществляю координацию работы АВА-инструкторов, обеспечивая методическое сопровождение и контроль качества реализации поведенческих программ. Провожу функциональную поведенческую оценку, на основании которой формирую индивидуальный план вмешательс...

    Подробнее
  • Свиридова Дарья Дмитриевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог с высшим образованием в Московском государственном университете. Мой путь в нейропсихологии, насыщен разнообразным опытом работы с детьми, страдающими различными нозологиями. В своей практике я сталкивалась с: синдромом дефицита вни...

    Подробнее
  • Меньшенина Елена Алексеевна

    Музыкальный терапевт

    Я — музыкальный терапевт. В своей работе использую методы неврологической музыкальной терапии (NMT), основанные на научно доказанном применении музыки для стимуляции нейропластичности и улучшения работы мозга. Мои занятия направлены на развитие и ...

    Подробнее
  • Баранова Ирина Сергеевна

    Нейропсихолог

    Я — психолог, клинический психолог. Для полноценного и эффективного развития ребёнка рассматриваю его в целом — с психологической, педагогической и нейропсихологической сторон, применяя междисциплинарный подход. В своей работе использую игровые форм...

    Подробнее
  • Дерова Екатерина Алексеевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог, и моя миссия — помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход. В работе я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка: уровень развития, темперамент, интересы и потребности. Такой подход позволяет в...

    Подробнее
  • Срибная Оксана Юрьевна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать трудности с речью, формирую правильное произношение и навыки коммуникации.

    Подробнее
  • Евстигнеева Владислава Борисовна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог. Работаю с детьми разных возрастов, помогая справляться с трудностями в развитии, обучении и поведении. Моё базовое образование — клиническая психология, а также я прошла углублённую подготовку по нейропсихологии. Постоянно повышаю...

    Подробнее
  • Триодина Ирина Михайловна

    Логопед-дефектолог

    Моя цель — помогать детям преодолевать речевые трудности. Считаю, что каждый ребёнок уникален и неповторим, поэтому разрабатываю индивидуальную программу для каждого. Я занимаюсь коррекцией нарушений звукопроизношения, развитием правильного речев...

    Подробнее
  • Карасева Юлия Викторовна

    Логопед-дефектолог

    Я учитель-логопед, дефектолог, сурдопедагог и специальный психолог. Однажды моя бабушка сказала мне, что, когда я вырасту, то перестану играть в куклы. Но я выросла — и продолжаю играть, только теперь мои "игры" помогают детям развиваться, говорит...

    Подробнее
  • Маркевич-Палей Алексей Алексеевич

    Нейропсихолог

    Я создаю для ребёнка пространство, где он может раскрывать свои возможности, учиться контролировать эмоции и приобретать новые навыки через игру.

    Подробнее
  • Элько Оксана Владимировна

    АВА-инструктор

    Я провожу регулярные индивидуальные занятия по ABA-терапии в соответствии с программой поведенческого вмешательства, разработанной куратором. В своей работе строго придерживаюсь структуры, целей и методических рекомендаций, определённых индивидуальны...

    Подробнее
  • Кузьминская Екатерина Ивановна

    Логопед-дефектолог

    Я работаю с детьми, создавая комфортную и мотивирующую атмосферу на занятиях. Использую игровые и творческие методы, логопедическую ритмику и современные подходы к коррекции речи, чтобы каждый ребёнок развивал свои способности и радовался успехам....

    Подробнее
  • Йетен Марина Андреевна

    Нейропсихолог

    Я — детский нейропсихолог, клинический психолог, лингвист со знанием двух иностранных языков. Проходила практику в психиатрической клинике ПКБ №4 им. П. Б. Ганнушкина. Я не выстраиваю работу с ребенком по учебнику, а всегда исхожу из личности, ведущ...

    Подробнее
  • Великанская Виктория Владимировна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать речевые трудности, развивать грамотную, выразительную речь и уверенность в общении, опираясь на современные логопедические методики и индивидуальный подход к каждому ребёнку.

    Подробнее
  • Барахоева Румина Беслановна

    Нейропсихолог

    Я — клинический психолог, нейропсихолог. Моя работа направлена на диагностику и коррекцию нарушений высших психических функций (ВПФ) — памяти, внимания, речи, мышления, восприятия и двигательных процессов. Главная цель моей деятельности — помочь ...

    Подробнее
  • Довга Елена Алексеевна

    Логопед-дефектолог

    Большую часть своей профессиональной жизни я посвятила работе с детьми, в том числе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи и задержку психического развития. В своей работе опираюсь на проверенные временем классические методики, а также инноваци...

    Подробнее
  • Вавиленко Марина Александровна

    Логопед-дефектолог

    Для меня помощь детям в обретении чистой речи — это не просто работа, а настоящее призвание, к которому я шла с детства. Я верю, что умение красиво излагать мысли дарит ребенку уверенность в себе и открывает двери в большой мир общения. В своей ра...

    Подробнее
  • Ахмярова Алсу Нурахметовна

    Логопед-дефектолог

    Мой профессиональный путь объединяет строгую медицинскую дисциплину и глубокую педагогическую экспертизу. Я знаю особенности детского организма изнутри и понимаю, как физическое состояние ребенка влияет на его способность учиться и говорить. Имею выс...

    Подробнее
  • Запишитесь на консультацию

    Администратор перезвонит и подберёт специалиста.

    Или позвоните +7 (804) 700-56-78