Инфантильное глотание — это тип глотательного движения, который характерен для младенцев. В раннем возрасте ребенок использует язык и мышцы губ особым образом, чтобы получать питание. По мере взросления способ глотания постепенно меняется: язык занимает правильное положение, а мышцы лица и ротовой полости начинают работать согласованно.
Если младенческий механизм сохраняется у ребенка старшего возраста, специалисты говорят об инфантильном типе глотания. При этом язык может упираться в передние зубы или выдвигаться между ними, губы активно напрягаются, а мышцы подбородка участвуют в глотательном движении.
Сам по себе этот признак не всегда свидетельствует о нарушении. Однако если инфантильное глотание сохраняется длительное время, важно разобраться в причинах и оценить, как оно влияет на развитие ребенка.
Почему возникает инфантильный тип глотания у детей?
Формирование правильного глотания зависит от работы мышц языка, губ, щек и челюстей, а также от особенностей строения полости рта. На становление этого навыка могут влиять разные факторы.
Наиболее распространенные из них:
- Длительное использование соски или привычка сосать палец. Такие привычки могут влиять на положение языка и формирование зубочелюстной системы.
- Нарушение носового дыхания. При затрудненном дыхании через нос ребенку бывает сложнее удерживать язык в правильном положении.
- Особенности прикуса. Открытый прикус и другие нарушения смыкания зубов могут сопровождаться неправильным положением языка.
- Сниженный или повышенный тонус мышц. Недостаточная согласованность движений языка и губ затрудняет формирование правильного глотательного стереотипа.
- Особенности уздечки языка. Ограничение подвижности языка может влиять на выполнение отдельных движений.
Важно понимать, что один и тот же симптом может иметь разные причины. Поэтому коррекция инфантильного типа глотания начинается не с самостоятельного выполнения упражнений, а с оценки особенностей ребенка.
Как распознать инфантильное глотание?
Родители могут заметить характерные признаки во время еды, питья или в состоянии покоя. Обратить внимание стоит на следующие особенности:
- язык выдвигается между зубами при глотании;
- губы сильно напрягаются, а подбородок заметно сокращается;
- ребенку трудно удерживать язык за верхними передними зубами;
- рот часто остается открытым в состоянии покоя;
- наблюдаются нарушения звукопроизношения;
- у ребенка есть особенности прикуса, требующие внимания специалиста.
Наличие одного или нескольких признаков еще не позволяет поставить диагноз. Например, открытый рот может быть связан с затруднением носового дыхания, а межзубное положение языка — с особенностями артикуляции.
Если вы замечаете подобные проявления, рекомендуется пройти консультацию логопеда, специализирующегося на нарушениях орофациальной моторики. При необходимости специалист порекомендует обратиться к ортодонту или оториноларингологу.
Чем может быть опасен инфантильный тип глотания?
Сохраняющийся инфантильный тип глотания может сопровождаться нарушением равновесия мышц языка и губ, а также влиять на формирование зубочелюстной системы. У некоторых детей он сочетается с открытым прикусом и трудностями звукопроизношения.
При этом нельзя утверждать, что инфантильное глотание обязательно приводит к нарушениям речи или прикуса. Последствия зависят от индивидуальных особенностей ребенка и сопутствующих факторов.
Чем раньше выявлены причины нарушения, тем проще подобрать подходящую программу помощи. Специалист оценивает не только глотание, но и положение языка в покое, характер дыхания, подвижность артикуляционного аппарата и имеющиеся привычки.
Коррекция инфантильного типа глотания: основные методы
Коррекция инфантильного типа глотания направлена на формирование правильного положения языка, развитие координации мышц и закрепление нового способа глотания в повседневной жизни.
Программа занятий подбирается индивидуально. Она может включать:
1. Формирование правильного положения языка. Ребенок учится находить необходимое положение языка в полости рта и удерживать его без лишнего напряжения.
2. Развитие орофациальной моторики. Специалист подбирает задания для улучшения подвижности языка, координации губ и согласованной работы мышц.
3. Отработку глотательного движения. Под контролем специалиста ребенок постепенно осваивает правильный механизм глотания и учится применять его во время еды и питья.
4. Закрепление навыка. Новые движения необходимо переносить из кабинета в повседневную жизнь. Для этого специалист дает рекомендации родителям и определяет, как организовать домашние занятия.
Если нарушение связано с затрудненным носовым дыханием, особенностями прикуса или ограничением подвижности языка, может потребоваться дополнительная помощь профильных специалистов.
Упражнения при инфантильном глотании
Упражнения при инфантильном глотании помогают развивать контроль над положением языка и координацию движений. Однако универсального комплекса, подходящего каждому ребенку, не существует. Сначала необходимо определить, какие именно навыки требуют коррекции.
В зависимости от результатов диагностики специалист может предложить следующие варианты заданий:
- «Найди место для языка». Ребенок учится находить языком ориентир за верхними передними зубами, не выдвигая язык вперед.
- «Удержи язык». Выполняется попытка сохранить правильное положение языка в течение короткого времени без напряжения губ и подбородка.
- Контроль положения губ. Ребенок учится спокойно удерживать губы сомкнутыми, если это соответствует его индивидуальным особенностям и не мешает дыханию.
- Осознанное глотание. Под руководством специалиста отрабатывается последовательность движений, необходимая для правильного глотательного акта.
Коррекция инфантильного типа глотания упражнениями должна проходить постепенно. Важно не просто повторять движения, а выполнять их правильно, без избыточного напряжения и компенсаторных движений.
Не стоит самостоятельно тренировать глотание с водой или пищей, если ребенок кашляет, давится или испытывает трудности при глотании. В такой ситуации необходима оценка специалиста по нарушениям глотания.
Когда стоит обратиться к специалисту?
Не откладывайте консультацию, если ребенок регулярно выдвигает язык между зубами при глотании, испытывает трудности с удержанием языка в правильном положении или имеет сопутствующие нарушения прикуса и звукопроизношения.
В Центре Анны Семкиной можно пройти диагностику, чтобы оценить особенности орофациальной моторики ребенка, выявить возможные трудности и определить, какие навыки требуют внимания. По результатам специалист объяснит особенности развития ребенка, при необходимости порекомендует дополнительные обследования и составит индивидуальный план коррекции с учетом его потребностей.
Запишитесь на диагностику в Центр Анны Семкиной! Своевременная оценка орофациальной моторики поможет разобраться в причинах трудностей с глотанием и определить подходящие направления помощи. Позвоните по телефону +7 (804) 700-56-78, чтобы записаться на прием и узнать, какая помощь подойдет вашему ребенку.
Задайте вопрос или оставьте комментарий