+7 (804) 700-56-78
Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00
Сб.-Вс.: по адресу центра
+7 (804) 700-56-78
г. Реутов, улица Октября, д.52, пом.6
г. Реутов, ул. Академика В.Н. Челомея, д. 7
Записаться

Как проверить, какие звуки не выговаривает ребенок самостоятельно

30.10.2023

Как проверить, какие звуки не выговаривает ребенок самостоятельно

Родители многих дошкольников хотят точно узнать, в каком возрасте ребенок должен уметь выговаривать разные звуки и как это можно проверить в домашних условиях. До 3-4 лет дети могут неточно произносить звуки, и это считается естественно.

Но в 5-6 лет ребенок должен уметь проговаривать слова правильно. В этом возрасте речевые нарушения относят к дефектам произношения. В центре патологии речи и нейрореабилитации Анны Семкиной вам помогут определить, есть ли у ребенка проблемы с речью, а также дадут рекомендации, что делать.

Самостоятельная проверка звуков

Самостоятельная проверка звуков у ребенка может быть полезной для определения проблем со слухом или речью. Стоит использовать следующие способы:

  1. Реакция на звуки. Обратите внимание на реакцию ребенка на различные звуки вокруг него. Наблюдайте, как он реагирует на звуковые стимулы, такие как звонок телефона, дверной звонок или шумы из окружающей среды. Если ребенок не реагирует на эти звуки или показывает ограниченную реакцию, это может быть признаком проблем со слухом.
  2. Речевые навыки. Отслеживайте, как он произносит различные звуки и слова. Если ребенок испытывает трудности с произношением определенных звуков «ш», «ж», «ч», «щ» (группа шипящих), «с», «сь», «з», «зь», «ц» (группа свистящих) и «р», «рь», «л», «ль» (сонорные звуки), это указывает на речевые нарушения.
  3. Слушание и повторение. Предложите ребенку послушать и повторить простые звуки, такие как «а», «о» или «м». Обратите внимание на то, насколько точно и ясно ребенок повторяет эти звуки.

При проверке можно предложить малышу рассказать сказку или стихотворение. Нужно внимательно вслушиваться в речь, чтобы понять, какие звуки ребенок не выговаривает.

Если у вас есть серьезные опасения или подозрения на проблемы со слухом или речью у ребенка, рекомендуется обратиться к врачу или специалисту для более подробного обследования и консультации.

Проверка органов речи

Проверка органов речи у ребенка может включать следующие шаги:

  • внимательно наблюдайте за органами речи ребенка, включая губы, язык, зубы и небо. Обратите внимание на их форму, движение и координацию;
  • попросите ребенка произнести различные звуки и звукосочетания. Обратите внимание на то, насколько точно и ясно он произносит каждый звук. Обратите внимание на наличие искажений, замены или опущения звуков;
  • оцените функциональность органов речи ребенка, включая его возможность контролировать движения губ, языка и челюстей. Проверьте, насколько хорошо ребенок управляет этими органами и может выполнять сложные движения, необходимые для произношения разных звуков.

Чтобы проверить наличие короткой уздечки, нужно предложить ребенку поднять язык к верхним зубам. При укороченной уздечке, кончик языка выглядит раздвоенным. При таком дефекте возникают трудности с произношением звуков «ш», «ж», «л», «р».

Проблемы вызывают парезы языка и губ, представляющие собой ослабление движений мышц. При такой патологии ребенку сложно вытянуть губы трубочкой или сделать язык широким. Также проблемы с произношением возникают при неправильном прикусе или при недоразвитии фонематического слуха.

При подозрениях на любые нарушения речи стоит проконсультироваться со специалистом. Логопед проведет осмотр и выполнит диагностику, чтобы точно выявить проблему. Записаться на диагностику можно по телефону  +7 (804) 700-56-78 или через онлайн-формы на сайте.

Задайте вопрос или оставьте комментарий

Добавить вопрос

Нужна почта или телефон — ответим туда и опубликуем ответ под статьёй.

Отзывы о нас

Общая оценка:

Специалисты центра

  • Семкина Анна Викторовна

    Руководитель и супервизор Центра

    Специалист с более чем 17-летним опытом работы в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. За годы профессиональной деятельности приобрела уникальные знания и практический опыт, позволившие ей стать главным логопедом Министерства здраво...

    Подробнее
  • Гоппе Елена Сергеевна

    Ведущий нейропсихолог

    В своей работе я специализируюсь на проведении нейропсихологической диагностики и нейропсихологической коррекции детей с различными особенностями развития. Для меня важно не только выявить причины возникающих трудностей, но и определить сильные сторо...

    Подробнее
  • Калюта Вера Ивановна

    Куратор поведенческих программ

    Я осуществляю координацию работы АВА-инструкторов, обеспечивая методическое сопровождение и контроль качества реализации поведенческих программ. Провожу функциональную поведенческую оценку, на основании которой формирую индивидуальный план вмешательс...

    Подробнее
  • Свиридова Дарья Дмитриевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог с высшим образованием в Московском государственном университете. Мой путь в нейропсихологии, насыщен разнообразным опытом работы с детьми, страдающими различными нозологиями. В своей практике я сталкивалась с: синдромом дефицита вни...

    Подробнее
  • Меньшенина Елена Алексеевна

    Музыкальный терапевт

    Я — музыкальный терапевт. В своей работе использую методы неврологической музыкальной терапии (NMT), основанные на научно доказанном применении музыки для стимуляции нейропластичности и улучшения работы мозга. Мои занятия направлены на развитие и ...

    Подробнее
  • Баранова Ирина Сергеевна

    Нейропсихолог

    Я — психолог, клинический психолог. Для полноценного и эффективного развития ребёнка рассматриваю его в целом — с психологической, педагогической и нейропсихологической сторон, применяя междисциплинарный подход. В своей работе использую игровые форм...

    Подробнее
  • Дерова Екатерина Алексеевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог, и моя миссия — помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход. В работе я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка: уровень развития, темперамент, интересы и потребности. Такой подход позволяет в...

    Подробнее
  • Срибная Оксана Юрьевна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать трудности с речью, формирую правильное произношение и навыки коммуникации.

    Подробнее
  • Евстигнеева Владислава Борисовна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог. Работаю с детьми разных возрастов, помогая справляться с трудностями в развитии, обучении и поведении. Моё базовое образование — клиническая психология, а также я прошла углублённую подготовку по нейропсихологии. Постоянно повышаю...

    Подробнее
  • Триодина Ирина Михайловна

    Логопед-дефектолог

    Моя цель — помогать детям преодолевать речевые трудности. Считаю, что каждый ребёнок уникален и неповторим, поэтому разрабатываю индивидуальную программу для каждого. Я занимаюсь коррекцией нарушений звукопроизношения, развитием правильного речев...

    Подробнее
  • Карасева Юлия Викторовна

    Логопед-дефектолог

    Я учитель-логопед, дефектолог, сурдопедагог и специальный психолог. Однажды моя бабушка сказала мне, что, когда я вырасту, то перестану играть в куклы. Но я выросла — и продолжаю играть, только теперь мои "игры" помогают детям развиваться, говорит...

    Подробнее
  • Маркевич-Палей Алексей Алексеевич

    Нейропсихолог

    Я создаю для ребёнка пространство, где он может раскрывать свои возможности, учиться контролировать эмоции и приобретать новые навыки через игру.

    Подробнее
  • Элько Оксана Владимировна

    АВА-инструктор

    Я провожу регулярные индивидуальные занятия по ABA-терапии в соответствии с программой поведенческого вмешательства, разработанной куратором. В своей работе строго придерживаюсь структуры, целей и методических рекомендаций, определённых индивидуальны...

    Подробнее
  • Кузьминская Екатерина Ивановна

    Логопед-дефектолог

    Я работаю с детьми, создавая комфортную и мотивирующую атмосферу на занятиях. Использую игровые и творческие методы, логопедическую ритмику и современные подходы к коррекции речи, чтобы каждый ребёнок развивал свои способности и радовался успехам....

    Подробнее
  • Йетен Марина Андреевна

    Нейропсихолог

    Я — детский нейропсихолог, клинический психолог, лингвист со знанием двух иностранных языков. Проходила практику в психиатрической клинике ПКБ №4 им. П. Б. Ганнушкина. Я не выстраиваю работу с ребенком по учебнику, а всегда исхожу из личности, ведущ...

    Подробнее
  • Великанская Виктория Владимировна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать речевые трудности, развивать грамотную, выразительную речь и уверенность в общении, опираясь на современные логопедические методики и индивидуальный подход к каждому ребёнку.

    Подробнее
  • Барахоева Румина Беслановна

    Нейропсихолог

    Я — клинический психолог, нейропсихолог. Моя работа направлена на диагностику и коррекцию нарушений высших психических функций (ВПФ) — памяти, внимания, речи, мышления, восприятия и двигательных процессов. Главная цель моей деятельности — помочь ...

    Подробнее
  • Довга Елена Алексеевна

    Логопед-дефектолог

    Большую часть своей профессиональной жизни я посвятила работе с детьми, в том числе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи и задержку психического развития. В своей работе опираюсь на проверенные временем классические методики, а также инноваци...

    Подробнее
  • Вавиленко Марина Александровна

    Логопед-дефектолог

    Для меня помощь детям в обретении чистой речи — это не просто работа, а настоящее призвание, к которому я шла с детства. Я верю, что умение красиво излагать мысли дарит ребенку уверенность в себе и открывает двери в большой мир общения. В своей ра...

    Подробнее
  • Ахмярова Алсу Нурахметовна

    Логопед-дефектолог

    Мой профессиональный путь объединяет строгую медицинскую дисциплину и глубокую педагогическую экспертизу. Я знаю особенности детского организма изнутри и понимаю, как физическое состояние ребенка влияет на его способность учиться и говорить. Имею выс...

    Подробнее
  • Запишитесь на консультацию

    Администратор перезвонит и подберёт специалиста.

    Или позвоните +7 (804) 700-56-78