+7 (804) 700-56-78
Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00
Сб.-Вс.: по адресу центра
+7 (804) 700-56-78
г. Реутов, улица Октября, д.52, пом.6
г. Реутов, ул. Академика В.Н. Челомея, д. 7
Записаться

СДВГ простыми словами: что это, как проявляется и как грамотно помочь ребёнку

22.11.2025

СДВГ простыми словами: что это, как проявляется и как грамотно помочь ребёнку

Родители нередко замечают, что ребёнку сложно удерживать внимание, он всё время находится в движении, забывает о заданиях, не реагирует на просьбы или быстро перескакивает в эмоциональные всплески. В такой момент важно разобраться, откуда берутся эти сложности и могут ли они быть связаны с особенностями развития.

Синдром дефицита внимания и гиперактивности — это нейроповеденческая особенность, при которой мозгу сложнее регулировать внимание, контролировать импульсивность и удерживать рабочий темп. Это не болезнь и не «плохой характер». Ребёнок с СДВГ не делает что-то специально — ему реально сложно управлять собой так же, как сверстникам.

Важно понимать: при грамотной поддержке дети с СДВГ прекрасно учатся, адаптируются и достигают успехов, открывая свой потенциал. Основное — своевременная диагностика СДВГ и правильно выбранная коррекция. 

Какие дети с СДВГ: основные проявления

Проявления могут быть разными, но чаще всего поведение родителей настораживает в следующих ситуациях:

1. Невнимательность

  • ребёнок отвлекается даже на мелочи;
  • забывает, что ему только что сказали;
  • теряет учебники, тетради, игрушки;
  • делает ошибки из-за спешки, пропускает задания.

2. Гиперактивность

  • постоянно двигается, вертится, подпрыгивает;
  • сложно сидеть на уроках;
  • много говорит, перебивает;
  • ощущение, что «в нём моторчик».

3. Импульсивность

  • отвечает, не дослушав вопрос;
  • реагирует слишком эмоционально;
  • может резко уйти, бросить дело, перебить взрослого;
  • не чувствует границ — не потому, что не уважает, а потому что не успевает их осознать.

Именно так часто выглядит поведение при СДВГ у детей. Но важно помнить: похожие признаки могут возникать и по другим причинам — от стресса до перегрузки в школе. Поэтому самодиагностика не подходит.

Профессиональная диагностика помогает понять, что именно стоит за поведением ребёнка. 

Причины СДВГ: почему это возникает

Сегодня специалисты уверены, что СДВГ имеет комплексную природу. Влияют:

  • генетические факторы — СДВГ часто встречается у нескольких членов семьи;
  • особенности развития нервной системы — определённые зоны мозга созревают чуть медленнее;
  • факторы беременности и родов — гипоксия, осложнения, недоношенность;
  • ранний стресс или неблагоприятные условия, которые создают дополнительную нагрузку на нервную систему.

Но главное — родители не виноваты. СДВГ не возникает от воспитания, гаджетов или характера. Это врождённая особенность, которую можно мягко и эффективно корректировать. 

СДВГ у детей: что делать родителям

Когда родители понимают, что ребёнок не «ленится» и не «вредничает», подход меняется. Самый правильный шаг — пройти диагностику СДВГ и получить профессиональный план действий.

Что обычно помогает детям:

1. Нейропсихологическая коррекция

Специалист работает над развитием внимания, памяти, концентрации, саморегуляции. Это ключевой инструмент для устойчивого результата.

2. Чёткая структура и ритуалы

Распорядок дня, визуальные подсказки, списки дел помогают ребёнку чувствовать себя увереннее и спокойнее.

3. Поддерживающее общение

Вместо наказаний — короткие инструкции, позитивное подкрепление, помощь в планировании.

4. Тренировка навыков самоконтроля

Упражнения на торможение импульсов, развитие последовательности, управление эмоциями.

5. Коррекция СДВГ с командой специалистов

Комплексная работа с нейропсихологом, дефектологом и психологом даёт наиболее устойчивый эффект.

Главное — не ждать, пока трудности накопятся и отразятся на самооценке. Ребёнку очень важно почувствовать, что взрослые рядом и готовы помочь. 

Почему важна диагностика СДВГ

Диагностика — это не формальная проверка, а глубокая оценка:

  • особенностей поведения;
  • функций внимания;
  • памяти и мышления;
  • эмоциональной регуляции;
  • уровня школьной готовности;
  • возможных сопутствующих трудностей.

После диагностики родители получают чёткий, понятный план: что делать, как поддерживать ребёнка дома, какие занятия ему действительно помогут. Это экономит время, силы и нервы. 

Как проходит коррекция СДВГ и какие результаты она даёт

Коррекция СДВГ — это комплексный и аккуратный процесс, который помогает ребёнку развивать внимание, самоконтроль, планирование и эмоциональную устойчивость. Программа всегда составляется индивидуально, с учётом возраста, поведения и результатов диагностики.

Что включает коррекция СДВГ:

  • Нейропсихологические упражнения для развития внимания, памяти и мышления.
  • Игровые методы, помогающие тренировать усидчивость, концентрацию и последовательность действий.
  • Работу с импульсивностью — упражнения на торможение, развитие осознанности и постепенный контроль эмоций.
  • Навыки саморегуляции: дыхательные техники, способы успокоиться, снять напряжение, переключиться.
  • Поддержку родителей — рекомендации, как выстроить чёткую, но мягкую систему правил дома и уменьшить перегрузку.
  • Сопровождение школьной адаптации, если требуется помощь в организации учебного процесса.

Какие результаты даёт коррекция:

  • ребёнку легче сосредотачиваться и завершать задания;
  • снижается импульсивность и улучшается контроль поведения;
  • растёт уверенность в себе и эмоциональная устойчивость;
  • улучшаются учебные успехи и качество общения со сверстниками;
  • снижается напряжение в семье, появляется больше спокойствия и понимания.

Грамотно выстроенная коррекция делает изменения устойчивыми и заметными в повседневной жизни, помогая ребёнку чувствовать себя увереннее и успешнее.

Мы здесь, чтобы поддержать вас и вашего ребёнка

Если вы замечаете у ребёнка признаки невнимательности, импульсивности или гиперактивности, не нужно переживать в одиночку. Мы понимаем, как много вопросов и тревог возникает у родителей, и готовы идти рядом с вами.

В Центре Анны Семкиной проводится профессиональная диагностика и индивидуальная коррекция СДВГ. Мы работаем в тёплой, поддерживающей атмосфере и подбираем программу, которая помогает ребёнку раскрыть сильные стороны и стать увереннее.

Сделайте первый шаг — запишитесь на диагностику по телефону:
+7 (804) 700-56-78 Центр Анны Семкиной.

Задайте вопрос или оставьте комментарий

Добавить вопрос

Нужна почта или телефон — ответим туда и опубликуем ответ под статьёй.

Отзывы о нас

Общая оценка:

Специалисты центра

  • Семкина Анна Викторовна

    Руководитель и супервизор Центра

    Специалист с более чем 17-летним опытом работы в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. За годы профессиональной деятельности приобрела уникальные знания и практический опыт, позволившие ей стать главным логопедом Министерства здраво...

    Подробнее
  • Гоппе Елена Сергеевна

    Ведущий нейропсихолог

    В своей работе я специализируюсь на проведении нейропсихологической диагностики и нейропсихологической коррекции детей с различными особенностями развития. Для меня важно не только выявить причины возникающих трудностей, но и определить сильные сторо...

    Подробнее
  • Калюта Вера Ивановна

    Куратор поведенческих программ

    Я осуществляю координацию работы АВА-инструкторов, обеспечивая методическое сопровождение и контроль качества реализации поведенческих программ. Провожу функциональную поведенческую оценку, на основании которой формирую индивидуальный план вмешательс...

    Подробнее
  • Свиридова Дарья Дмитриевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог с высшим образованием в Московском государственном университете. Мой путь в нейропсихологии, насыщен разнообразным опытом работы с детьми, страдающими различными нозологиями. В своей практике я сталкивалась с: синдромом дефицита вни...

    Подробнее
  • Меньшенина Елена Алексеевна

    Музыкальный терапевт

    Я — музыкальный терапевт. В своей работе использую методы неврологической музыкальной терапии (NMT), основанные на научно доказанном применении музыки для стимуляции нейропластичности и улучшения работы мозга. Мои занятия направлены на развитие и ...

    Подробнее
  • Баранова Ирина Сергеевна

    Нейропсихолог

    Я — психолог, клинический психолог. Для полноценного и эффективного развития ребёнка рассматриваю его в целом — с психологической, педагогической и нейропсихологической сторон, применяя междисциплинарный подход. В своей работе использую игровые форм...

    Подробнее
  • Дерова Екатерина Алексеевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог, и моя миссия — помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход. В работе я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка: уровень развития, темперамент, интересы и потребности. Такой подход позволяет в...

    Подробнее
  • Срибная Оксана Юрьевна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать трудности с речью, формирую правильное произношение и навыки коммуникации.

    Подробнее
  • Евстигнеева Владислава Борисовна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог. Работаю с детьми разных возрастов, помогая справляться с трудностями в развитии, обучении и поведении. Моё базовое образование — клиническая психология, а также я прошла углублённую подготовку по нейропсихологии. Постоянно повышаю...

    Подробнее
  • Триодина Ирина Михайловна

    Логопед-дефектолог

    Моя цель — помогать детям преодолевать речевые трудности. Считаю, что каждый ребёнок уникален и неповторим, поэтому разрабатываю индивидуальную программу для каждого. Я занимаюсь коррекцией нарушений звукопроизношения, развитием правильного речев...

    Подробнее
  • Карасева Юлия Викторовна

    Логопед-дефектолог

    Я учитель-логопед, дефектолог, сурдопедагог и специальный психолог. Однажды моя бабушка сказала мне, что, когда я вырасту, то перестану играть в куклы. Но я выросла — и продолжаю играть, только теперь мои "игры" помогают детям развиваться, говорит...

    Подробнее
  • Маркевич-Палей Алексей Алексеевич

    Нейропсихолог

    Я создаю для ребёнка пространство, где он может раскрывать свои возможности, учиться контролировать эмоции и приобретать новые навыки через игру.

    Подробнее
  • Элько Оксана Владимировна

    АВА-инструктор

    Я провожу регулярные индивидуальные занятия по ABA-терапии в соответствии с программой поведенческого вмешательства, разработанной куратором. В своей работе строго придерживаюсь структуры, целей и методических рекомендаций, определённых индивидуальны...

    Подробнее
  • Кузьминская Екатерина Ивановна

    Логопед-дефектолог

    Я работаю с детьми, создавая комфортную и мотивирующую атмосферу на занятиях. Использую игровые и творческие методы, логопедическую ритмику и современные подходы к коррекции речи, чтобы каждый ребёнок развивал свои способности и радовался успехам....

    Подробнее
  • Йетен Марина Андреевна

    Нейропсихолог

    Я — детский нейропсихолог, клинический психолог, лингвист со знанием двух иностранных языков. Проходила практику в психиатрической клинике ПКБ №4 им. П. Б. Ганнушкина. Я не выстраиваю работу с ребенком по учебнику, а всегда исхожу из личности, ведущ...

    Подробнее
  • Великанская Виктория Владимировна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать речевые трудности, развивать грамотную, выразительную речь и уверенность в общении, опираясь на современные логопедические методики и индивидуальный подход к каждому ребёнку.

    Подробнее
  • Барахоева Румина Беслановна

    Нейропсихолог

    Я — клинический психолог, нейропсихолог. Моя работа направлена на диагностику и коррекцию нарушений высших психических функций (ВПФ) — памяти, внимания, речи, мышления, восприятия и двигательных процессов. Главная цель моей деятельности — помочь ...

    Подробнее
  • Довга Елена Алексеевна

    Логопед-дефектолог

    Большую часть своей профессиональной жизни я посвятила работе с детьми, в том числе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи и задержку психического развития. В своей работе опираюсь на проверенные временем классические методики, а также инноваци...

    Подробнее
  • Вавиленко Марина Александровна

    Логопед-дефектолог

    Для меня помощь детям в обретении чистой речи — это не просто работа, а настоящее призвание, к которому я шла с детства. Я верю, что умение красиво излагать мысли дарит ребенку уверенность в себе и открывает двери в большой мир общения. В своей ра...

    Подробнее
  • Ахмярова Алсу Нурахметовна

    Логопед-дефектолог

    Мой профессиональный путь объединяет строгую медицинскую дисциплину и глубокую педагогическую экспертизу. Я знаю особенности детского организма изнутри и понимаю, как физическое состояние ребенка влияет на его способность учиться и говорить. Имею выс...

    Подробнее
  • Запишитесь на консультацию

    Администратор перезвонит и подберёт специалиста.

    Или позвоните +7 (804) 700-56-78