+7 (804) 700-56-78
Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00
Сб.-Вс.: по адресу центра
+7 (804) 700-56-78
г. Реутов, улица Октября, д.52, пом.6
г. Реутов, ул. Академика В.Н. Челомея, д. 7
Записаться

Термином «умственная отсталость» обозначают состояние, для которого характерно психическое и интеллектуальное недоразвитие — врождённое или приобретённое. Расстройство, которое часто путают с ЗПР, формируется на фоне патологии головного мозга и делает сложной или вовсе невозможной адаптацию индивидуума в социуме.

Полностью избавиться от этого состояния невозможно. Однако индивидуальный подход и комплексное воздействие, включающее занятия для детей с умственной отсталостью, способствуют адаптации в социуме и позволяют вести нормальную жизнь.

Основные причины умственной отсталости (УО)

Патологические изменения в головном мозге, вызывающие данное заболевание, могут происходить по разным причинам. Самые распространённые:

генетические факторы — к таким относятся, например, мутации отдельных генов или аномалии хромосом

проблемы в период вынашивания плода — злоупотребление алкоголем, выраженные нарушения обмена веществ, перенесённые матерью патологии инфекционного и паразитарного характера, приём некоторых препаратов

трудные роды — случившаяся асфиксия, слишком долгие, или наоборот, стремительные

неблагоприятные условия — плохое питание и уход в детстве.

Привести к развитию УО может и сразу несколько причин.

Симптомы умственной отсталости у детей

Патология проявляется не просто замедленным развитием — поведение и процесс взросления ребёнка приобретает особые черты, часто случают резкие отклонения. При расстройстве наблюдается слабость, раздражительность, заторможенность. Дети с подобным диагнозом не проявляют инициативы, неэмоциональны, необщительны. У них присутствуют проблемы с памятью, вниманием, усвоением новых знаний.

В зависимости от выраженности интеллектуальных нарушений выделяют четыре степени УО. При лёгкой (IQ от 50 до 69) и умеренной (IQ от 35 до 49) занятия для детей с УО дают заметные результаты. Тяжёлая и глубокая степень заболевания практически не поддаются коррекции.

Диагностика

Раннее выявление потребности в коррекции данного заболевания — это возможность составить и реализовать индивидуальный курс лечения и обучения для социальной адаптации ребенка. Таким образом, будут обеспечены наиболее благоприятные условия для его развития.

В раннем детском возрасте необходимо не пренебрегать осмотрами у педиатра, невролога, детского психиатра. Это поможет не пропустить специфические проявления и как можно скорее пройти обследование и начать лечение заболевания. Диагностика патологии и определение её причины — прерогатива детского психиатра. Этот специалист назначит методики обследования:

ЭЭГ

нейротест

патопсихологический метод и т. д.

С учётом результатов диагностики будет подобрано индивидуальное лечение умственной отсталости у детей. Чем раньше будет выявлена патология и определена её степень, тем более благоприятным будет прогноз дальнейшей терапии.

Коррекция и лечение умственной отсталости

Коррекция УО выполняется такими специалистами как психиатр, логопед, дефектолог. Врачи разрабатывают программы для работы с ребенком, цель которых – обучение его обязательным для полноценной жизни в обществе социальным и бытовым навыкам. Коррекционный курс позволяет добиться эмоциональной лабильности, ребёнок становится способным концентрировать внимание, связно общаться, понимает, что такое плохое поведение, учится чтению и письму, улучшает слуховое восприятие и мелкую моторику.

Занятия для детей с умственной отсталостью

Коррекция УО у детей в центре Анны Семкиной проводится с пациентами разных возрастных групп и разным уровнем развития. Команда опытных специалистов составляет комплексный план терапии, в рамках которого реализуется широкий спектр современных методик. Благодаря им удаётся достичь максимально возможного результата и сохранить положительную динамику.

Оставить заявку на диагностику или записаться на развивающие занятия для детей с умственной отсталостью можно по телефону +7 (804) 700-56-78, или воспользовавшись онлайн-формой на сайте.

Услуга Кол-во посещений Стоимость

Диагностика Семкиной Анны Викторовны

Одно посещение — 45 мин

1 3 000 ₽ Записаться

Нейропсихологическая диагностика без заключения с 6 лет

Одно посещение — 90 мин

1 5 000 ₽ Записаться

Отзывы о нас

Общая оценка:

Контактная информация и местоположение наших центров

Реутов, ул. Октября, д.52, пом.6

Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00

Сб.-Вс.: выходной день

+7 (804) 700-56-78
г. Реутов, ул. Академика В.Н. Челомея, д. 7

Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00

Сб.-Вс.: с 9.00 до 20.00

+7 (804) 700-56-78

Специалисты центра

  • Семкина Анна Викторовна

    Руководитель и супервизор Центра

    Специалист с более чем 17-летним опытом работы в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. За годы профессиональной деятельности приобрела уникальные знания и практический опыт, позволившие ей стать главным логопедом Министерства здраво...

    Подробнее
  • Гоппе Елена Сергеевна

    Ведущий нейропсихолог

    В своей работе я специализируюсь на проведении нейропсихологической диагностики и нейропсихологической коррекции детей с различными особенностями развития. Для меня важно не только выявить причины возникающих трудностей, но и определить сильные сторо...

    Подробнее
  • Калюта Вера Ивановна

    Куратор поведенческих программ

    Я осуществляю координацию работы АВА-инструкторов, обеспечивая методическое сопровождение и контроль качества реализации поведенческих программ. Провожу функциональную поведенческую оценку, на основании которой формирую индивидуальный план вмешательс...

    Подробнее
  • Свиридова Дарья Дмитриевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог с высшим образованием в Московском государственном университете. Мой путь в нейропсихологии, насыщен разнообразным опытом работы с детьми, страдающими различными нозологиями. В своей практике я сталкивалась с: синдромом дефицита вни...

    Подробнее
  • Меньшенина Елена Алексеевна

    Музыкальный терапевт

    Я — музыкальный терапевт. В своей работе использую методы неврологической музыкальной терапии (NMT), основанные на научно доказанном применении музыки для стимуляции нейропластичности и улучшения работы мозга. Мои занятия направлены на развитие и ...

    Подробнее
  • Баранова Ирина Сергеевна

    Нейропсихолог

    Я — психолог, клинический психолог. Для полноценного и эффективного развития ребёнка рассматриваю его в целом — с психологической, педагогической и нейропсихологической сторон, применяя междисциплинарный подход. В своей работе использую игровые форм...

    Подробнее
  • Дерова Екатерина Алексеевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог, и моя миссия — помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход. В работе я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка: уровень развития, темперамент, интересы и потребности. Такой подход позволяет в...

    Подробнее
  • Срибная Оксана Юрьевна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать трудности с речью, формирую правильное произношение и навыки коммуникации.

    Подробнее
  • Евстигнеева Владислава Борисовна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог. Работаю с детьми разных возрастов, помогая справляться с трудностями в развитии, обучении и поведении. Моё базовое образование — клиническая психология, а также я прошла углублённую подготовку по нейропсихологии. Постоянно повышаю...

    Подробнее
  • Триодина Ирина Михайловна

    Логопед-дефектолог

    Моя цель — помогать детям преодолевать речевые трудности. Считаю, что каждый ребёнок уникален и неповторим, поэтому разрабатываю индивидуальную программу для каждого. Я занимаюсь коррекцией нарушений звукопроизношения, развитием правильного речев...

    Подробнее
  • Карасева Юлия Викторовна

    Логопед-дефектолог

    Я учитель-логопед, дефектолог, сурдопедагог и специальный психолог. Однажды моя бабушка сказала мне, что, когда я вырасту, то перестану играть в куклы. Но я выросла — и продолжаю играть, только теперь мои "игры" помогают детям развиваться, говорит...

    Подробнее
  • Маркевич-Палей Алексей Алексеевич

    Нейропсихолог

    Я создаю для ребёнка пространство, где он может раскрывать свои возможности, учиться контролировать эмоции и приобретать новые навыки через игру.

    Подробнее
  • Элько Оксана Владимировна

    АВА-инструктор

    Я провожу регулярные индивидуальные занятия по ABA-терапии в соответствии с программой поведенческого вмешательства, разработанной куратором. В своей работе строго придерживаюсь структуры, целей и методических рекомендаций, определённых индивидуальны...

    Подробнее
  • Кузьминская Екатерина Ивановна

    Логопед-дефектолог

    Я работаю с детьми, создавая комфортную и мотивирующую атмосферу на занятиях. Использую игровые и творческие методы, логопедическую ритмику и современные подходы к коррекции речи, чтобы каждый ребёнок развивал свои способности и радовался успехам....

    Подробнее
  • Йетен Марина Андреевна

    Нейропсихолог

    Я — детский нейропсихолог, клинический психолог, лингвист со знанием двух иностранных языков. Проходила практику в психиатрической клинике ПКБ №4 им. П. Б. Ганнушкина. Я не выстраиваю работу с ребенком по учебнику, а всегда исхожу из личности, ведущ...

    Подробнее
  • Великанская Виктория Владимировна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать речевые трудности, развивать грамотную, выразительную речь и уверенность в общении, опираясь на современные логопедические методики и индивидуальный подход к каждому ребёнку.

    Подробнее
  • Барахоева Румина Беслановна

    Нейропсихолог

    Я — клинический психолог, нейропсихолог. Моя работа направлена на диагностику и коррекцию нарушений высших психических функций (ВПФ) — памяти, внимания, речи, мышления, восприятия и двигательных процессов. Главная цель моей деятельности — помочь ...

    Подробнее
  • Довга Елена Алексеевна

    Логопед-дефектолог

    Большую часть своей профессиональной жизни я посвятила работе с детьми, в том числе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи и задержку психического развития. В своей работе опираюсь на проверенные временем классические методики, а также инноваци...

    Подробнее
  • Вавиленко Марина Александровна

    Логопед-дефектолог

    Для меня помощь детям в обретении чистой речи — это не просто работа, а настоящее призвание, к которому я шла с детства. Я верю, что умение красиво излагать мысли дарит ребенку уверенность в себе и открывает двери в большой мир общения. В своей ра...

    Подробнее
  • Ахмярова Алсу Нурахметовна

    Логопед-дефектолог

    Мой профессиональный путь объединяет строгую медицинскую дисциплину и глубокую педагогическую экспертизу. Я знаю особенности детского организма изнутри и понимаю, как физическое состояние ребенка влияет на его способность учиться и говорить. Имею выс...

    Подробнее
  • Последние новости центра

    Полезные статьи

    Запишитесь на консультацию

    Администратор перезвонит и подберёт специалиста.

    Или позвоните +7 (804) 700-56-78