+7 (804) 700-56-78
Пн.-Пт.: с 9.00 до 20.00
Сб.-Вс.: по адресу центра
+7 (804) 700-56-78
г. Реутов, улица Октября, д.52, пом.6
г. Реутов, ул. Академика В.Н. Челомея, д. 7
Записаться

Ротовое дыхание и его последствия для речи и здоровья

15.01.2026

Ротовое дыхание и его последствия для речи и здоровья

Ротовое дыхание — это состояние, при котором ребёнок дышит преимущественно через рот, а не через нос. На первый взгляд это может казаться безобидной привычкой, но на самом деле ротовой тип дыхания напрямую влияет на здоровье, развитие речи, формирование прикуса и общее самочувствие ребёнка.

В Центре Анны Семкиной мы часто сталкиваемся с тем, что родители обращаются за помощью уже тогда, когда последствия ротового дыхания становятся заметны. Наша задача — помочь разобраться и вовремя скорректировать проблему.

Что такое ротовое дыхание

Ротовое дыхание — это нарушение дыхательного стереотипа, при котором ребёнок дышит преимущественно через рот, а не через нос. В норме дыхание должно быть носовым: нос очищает воздух от пыли и микробов, согревает и увлажняет его, а также участвует в формировании правильной работы дыхательной, нервной и речевой систем.

При ротовом типе дыхания этот естественный механизм нарушается. Воздух поступает напрямую через рот, минуя защитные функции носа. Со временем такое дыхание закрепляется на уровне привычки, и ребёнок продолжает дышать ртом даже тогда, когда объективных препятствий для носового дыхания уже нет.

Ротовое дыхание у детей может возникать по разным причинам: частые насморки, увеличенные аденоиды, хронические ЛОР-заболевания, аллергические реакции, сниженный тонус мышц лица и языка. Иногда проблема формируется незаметно — после длительных заболеваний или в период активного роста.

Важно понимать, что ротовое дыхание — это не просто привычка, а функциональное нарушение, которое влияет на положение языка, работу губ, формирование прикуса, качество сна и общее развитие ребёнка. Именно поэтому при подозрении на ротовой тип дыхания важно своевременно пройти диагностику и получить помощь специалистов.

Признаки ротового дыхания

Обратите внимание, если у ребёнка наблюдаются следующие симптомы:

  • постоянно приоткрыт рот;
  • дыхание через рот во сне;
  • храп или шумное дыхание;
  • частые ОРВИ, аденоиды;
  • сухость губ, трещины;
  • вялость, быстрая утомляемость;
  • нарушения звукопроизношения;
  • слабый тонус губ и языка.

Эти признаки ротового дыхания — повод пройти диагностику, даже если ребёнок в целом чувствует себя нормально.

Как ротовое дыхание влияет на речь?

Речь и дыхание тесно связаны. При ротовом типе дыхания нарушается работа артикуляционного аппарата:

  • язык занимает неправильное положение;
  • снижается подвижность губ;
  • формируется неправильный прикус;
  • появляются межзубные и искажённые звуки.

Очень часто ротовое дыхание у детей сопровождается:

Без коррекции логопедическая работа может быть менее эффективной.

Последствия ротового дыхания для здоровья

Если проблема сохраняется длительное время, возможны следующие последствия:

  • формирование узкого лица и высокого нёба;
  • нарушение прикуса;
  • хроническая гипоксия (нехватка кислорода);
  • снижение концентрации внимания;
  • головные боли;
  • частые простуды;
  • проблемы с осанкой.

Важно понимать: ротовое дыхание — это не только про дыхание, это про общее развитие ребёнка.

Почему важно обратиться к специалистам

Самостоятельно определить причину и последствия ротового дыхания сложно. Важно комплексное обследование:

  • логопедическая диагностика;
  • оценка дыхательного стереотипа;
  • нейропсихологический анализ;
  • при необходимости — консультация ЛОР-врача.

В Центре Анны Семкиной мы работаем командно и подбираем индивидуальную программу помощи, направленную на восстановление носового дыхания и гармоничное развитие ребёнка.

Когда стоит записаться на консультацию?

Обратиться за помощью стоит, если:

  • ребёнок постоянно дышит ртом;
  • есть нарушения речи;
  • вы готовитесь к школе;
  • если у ребёнка уже был опыт логопедических занятий, но положительная динамика пока не закрепилась.

Чем раньше начата работа, тем быстрее и устойчивее результат.

Мы здесь, чтобы помочь

Если вы заметили у ребёнка признаки ротового дыхания, не откладывайте обращение к специалистам. Ранняя диагностика помогает избежать серьёзных последствий и поддержать здоровое развитие речи и дыхания.

Запишитесь на диагностику в Центр Анны Семкиной
Телефон: +7 (804) 700-56-78 

Мы проведём комплексную оценку состояния, ответим на ваши вопросы и разработаем индивидуальную программу коррекции.

Задайте вопрос или оставьте комментарий

Добавить вопрос

Нужна почта или телефон — ответим туда и опубликуем ответ под статьёй.

Отзывы о нас

Общая оценка:

Специалисты центра

  • Семкина Анна Викторовна

    Руководитель и супервизор Центра

    Специалист с более чем 17-летним опытом работы в сфере образования, здравоохранения и социальной защиты. За годы профессиональной деятельности приобрела уникальные знания и практический опыт, позволившие ей стать главным логопедом Министерства здраво...

    Подробнее
  • Гоппе Елена Сергеевна

    Ведущий нейропсихолог

    В своей работе я специализируюсь на проведении нейропсихологической диагностики и нейропсихологической коррекции детей с различными особенностями развития. Для меня важно не только выявить причины возникающих трудностей, но и определить сильные сторо...

    Подробнее
  • Калюта Вера Ивановна

    Куратор поведенческих программ

    Я осуществляю координацию работы АВА-инструкторов, обеспечивая методическое сопровождение и контроль качества реализации поведенческих программ. Провожу функциональную поведенческую оценку, на основании которой формирую индивидуальный план вмешательс...

    Подробнее
  • Свиридова Дарья Дмитриевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог с высшим образованием в Московском государственном университете. Мой путь в нейропсихологии, насыщен разнообразным опытом работы с детьми, страдающими различными нозологиями. В своей практике я сталкивалась с: синдромом дефицита вни...

    Подробнее
  • Меньшенина Елена Алексеевна

    Музыкальный терапевт

    Я — музыкальный терапевт. В своей работе использую методы неврологической музыкальной терапии (NMT), основанные на научно доказанном применении музыки для стимуляции нейропластичности и улучшения работы мозга. Мои занятия направлены на развитие и ...

    Подробнее
  • Баранова Ирина Сергеевна

    Нейропсихолог

    Я — психолог, клинический психолог. Для полноценного и эффективного развития ребёнка рассматриваю его в целом — с психологической, педагогической и нейропсихологической сторон, применяя междисциплинарный подход. В своей работе использую игровые форм...

    Подробнее
  • Дерова Екатерина Алексеевна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог, и моя миссия — помочь каждому ребёнку раскрыть свой потенциал через индивидуальный подход. В работе я учитываю уникальные особенности каждого ребёнка: уровень развития, темперамент, интересы и потребности. Такой подход позволяет в...

    Подробнее
  • Срибная Оксана Юрьевна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать трудности с речью, формирую правильное произношение и навыки коммуникации.

    Подробнее
  • Евстигнеева Владислава Борисовна

    Нейропсихолог

    Я — нейропсихолог. Работаю с детьми разных возрастов, помогая справляться с трудностями в развитии, обучении и поведении. Моё базовое образование — клиническая психология, а также я прошла углублённую подготовку по нейропсихологии. Постоянно повышаю...

    Подробнее
  • Триодина Ирина Михайловна

    Логопед-дефектолог

    Моя цель — помогать детям преодолевать речевые трудности. Считаю, что каждый ребёнок уникален и неповторим, поэтому разрабатываю индивидуальную программу для каждого. Я занимаюсь коррекцией нарушений звукопроизношения, развитием правильного речев...

    Подробнее
  • Карасева Юлия Викторовна

    Логопед-дефектолог

    Я учитель-логопед, дефектолог, сурдопедагог и специальный психолог. Однажды моя бабушка сказала мне, что, когда я вырасту, то перестану играть в куклы. Но я выросла — и продолжаю играть, только теперь мои "игры" помогают детям развиваться, говорит...

    Подробнее
  • Маркевич-Палей Алексей Алексеевич

    Нейропсихолог

    Я создаю для ребёнка пространство, где он может раскрывать свои возможности, учиться контролировать эмоции и приобретать новые навыки через игру.

    Подробнее
  • Элько Оксана Владимировна

    АВА-инструктор

    Я провожу регулярные индивидуальные занятия по ABA-терапии в соответствии с программой поведенческого вмешательства, разработанной куратором. В своей работе строго придерживаюсь структуры, целей и методических рекомендаций, определённых индивидуальны...

    Подробнее
  • Кузьминская Екатерина Ивановна

    Логопед-дефектолог

    Я работаю с детьми, создавая комфортную и мотивирующую атмосферу на занятиях. Использую игровые и творческие методы, логопедическую ритмику и современные подходы к коррекции речи, чтобы каждый ребёнок развивал свои способности и радовался успехам....

    Подробнее
  • Йетен Марина Андреевна

    Нейропсихолог

    Я — детский нейропсихолог, клинический психолог, лингвист со знанием двух иностранных языков. Проходила практику в психиатрической клинике ПКБ №4 им. П. Б. Ганнушкина. Я не выстраиваю работу с ребенком по учебнику, а всегда исхожу из личности, ведущ...

    Подробнее
  • Великанская Виктория Владимировна

    Логопед-дефектолог

    Я помогаю детям преодолевать речевые трудности, развивать грамотную, выразительную речь и уверенность в общении, опираясь на современные логопедические методики и индивидуальный подход к каждому ребёнку.

    Подробнее
  • Барахоева Румина Беслановна

    Нейропсихолог

    Я — клинический психолог, нейропсихолог. Моя работа направлена на диагностику и коррекцию нарушений высших психических функций (ВПФ) — памяти, внимания, речи, мышления, восприятия и двигательных процессов. Главная цель моей деятельности — помочь ...

    Подробнее
  • Довга Елена Алексеевна

    Логопед-дефектолог

    Большую часть своей профессиональной жизни я посвятила работе с детьми, в том числе с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи и задержку психического развития. В своей работе опираюсь на проверенные временем классические методики, а также инноваци...

    Подробнее
  • Вавиленко Марина Александровна

    Логопед-дефектолог

    Для меня помощь детям в обретении чистой речи — это не просто работа, а настоящее призвание, к которому я шла с детства. Я верю, что умение красиво излагать мысли дарит ребенку уверенность в себе и открывает двери в большой мир общения. В своей ра...

    Подробнее
  • Ахмярова Алсу Нурахметовна

    Логопед-дефектолог

    Мой профессиональный путь объединяет строгую медицинскую дисциплину и глубокую педагогическую экспертизу. Я знаю особенности детского организма изнутри и понимаю, как физическое состояние ребенка влияет на его способность учиться и говорить. Имею выс...

    Подробнее
  • Запишитесь на консультацию

    Администратор перезвонит и подберёт специалиста.

    Или позвоните +7 (804) 700-56-78